聚焦课堂，共促成长——光明区小学数学教师教学基本功展示交流活动纪实

为进一步提高光明区小学数学青年教师的教学水平，促进教师的专业成长，12月10日，光明区小学数学教师齐聚光明小学开展青年教师教学基本功展示活动，本次活动邀请深圳市小学数学教研员李一鸣老师莅临指导。

课例展示

中山大学深圳附属学校的李燕红老师和光明小学五（4）班的孩子一起用尝试与猜测的方法研究“鸡兔同笼”的问题。李老师通过猜数游戏渗透学习方法，带领学生进入新问题的研究，围绕鸡兔同笼类似问题，引导学生猜一猜，让学生大胆尝试、亲身经历猜测、尝试、调整的过程，掌握解决问题的数学思想方法。

公明第二小学的王辛老师和六（4）班的孩子们一起研究《握手问题》。王老师以生活中常见的握手问题为情境，适时引导学生在处理复杂问题时以退为进思考解决方法。在探究规律的过程中，王老师以生为本，抓住学生的生成资源，让学生获得解决问题的成就感，大大激发学生学习数学的积极性。

评课交流、专家点评

课例展示结束后，区教科院小学数学教研员吴鹏圣老师组织大家进行评课交流活动。老师们各抒己见，对课例的精彩之处、改进方向等展开热烈的讨论，执教的两位老师畅谈自己的教学思考，与在座老师进行深入交流。最后，李一鸣老师针对老师们提出的问题给予细致解答，从教法选择、环节设计、师生互动、组织形式、教师语言多方面进行细致点评，对“综合与实践”领域模块的教学给出建设性指导，帮助老师们明晰教学思路。

来源：深圳市教科院光明分院    

通讯员：李燕红    

编辑：温燕姿    

审核：彭红玉、魏显峰、刘懿    
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